同位素标记法证明dna复制为半保留性

今天给各位分享同位素标记法证明dna复制为半保留性的知识，其中也会对怎样用实验原理来证明dna是半保留复制进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

一、如何证明生物的DNA复制方式是半保留复制

有关双链DNA（1、2链）与mRNA（3链）的碱基计算：

①DNA单、双链配对碱基关系：A1＝T2,T1＝A2；A＝T＝A1＋A2＝T1＋T2,C＝G＝C1＋C2＝G1＋G2.A＋C＝G＋T＝A＋G＝C＋T＝1/2（A＋G＋C＋T）；（A＋G）%＝（C＋T）%＝（A＋C）%＝（G＋T）%＝50%；（双链DNA两个特征：嘌呤碱基总数＝嘧啶碱基总数）

DNA单、双链碱基含量计算：（A＋T）%＋（C＋G）%＝1；（C＋G）%＝1―（A＋T）%＝2C%＝2G%＝1―2A%＝1―2T%；（A1＋T1）%＝1―（C1＋G1）%；（A2＋T2）%

②DNA单链之间碱基数目关系：A1＋T1＋C1＋G1＝T2＋A2＋G2＋C2＝1/2（A＋G＋C＋T）；

A1＋T1＝A2＋T2＝A3＋U3＝1/2（A＋T）；C1＋G1＝C2＋G2＝C3＋G3＝1/2（G＋C）；

③a.DNA单、双链配对碱基之和比（（A＋T）/（C＋G）表示DNA分子的特异性）：

若（A1＋T1）/（C1＋G1）＝M,则（A2＋T2）/（C2＋G2）＝M,（A＋T）/（C＋G）＝M

b.DNA单、双链非配对碱基之和比：

若（A1＋G1）/（C1＋T1）＝N,则（A2＋G2）/（C2＋T2）＝1/N；（A＋G）/（C＋T）＝1；若（A1＋C1）/（G1＋T1）＝N,则（A2＋C2）/（G2＋T2）＝1/N；（A＋C）/（G＋T）＝1.

④两条单链、双链间碱基含量的关系：

2A%＝2T%＝（A＋T）%＝（A1＋T1）%＝（A2＋T2）%＝（A3＋U3）%DNA复制时分三步：解旋,配对,复旋.

复制时遵循碱基互补配对原则,A与T之间以双键连接,C与G之间以三键连接.

DNA复制是半保留复制,一个DNA复制N代后产生的子代DNA数目是2的N次方个.含有原来母链的DNA有2个.

2C%＝2G%＝（G＋C）%＝（C1＋G1）%＝（C2＋G2）%＝（C3＋G3）%

另求关于1个全部被氮15标记的DNA复制n代后关于DNA的各种分子数计算公式，谢谢

①亲代有1条DNA，n次复制后，有2^n条DNA，去除亲代1条，复制后DNA多出了2^n-1条所以，需要消耗的游离的脱氧核糖核苷酸为m×(2^n-1)个②由半保留复制原理可知：复制n代后，共有2的n次方个DNA分子，这些分子中共有m乘2的n次方个该种脱氧核苷酸，其中包括最保留下来的m个。因此，经过经过n代复制共消耗游离的脱氧核苷酸{m乘(2的n次方-1)}个.由于第n次复制为第n-1代到第n代，DNA分子数由2的n-1次方个增加到2的n次方个，增加了2的n-1次方个，因此需该脱氧核苷酸为m×(2^n-1)个

二、怎样用实验原理来证明dna是半保留复制

1、在仅以15NH4C1为氮源的培养基里，使大肠杆菌繁殖数代，将其DNA用重同位素15N标记上，然后立即将大肠杆菌转移到14NH4C1培养基中继续培养，按不同时间取样品抽提DNA，采用氯化铯密度梯度离心法分析。

2、结果表明DNA分子在0代显示重密度（HH），1代全部为中等密度（HL），2代表现为中等密度（HL）与轻密度（LL）等量。这样，华森-克里克（Watson-Crick）的半保守复制模型首先在大肠杆菌得到了分子水平的证明。

3、DNA复制为一个边解旋边复制的过程。复制开始时，DNA分子首先利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开，这个过程叫做解旋。然后，以解开的每一段母链为模板，以周围环境中游离的四种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。

4、随着解旋过程的进行，新合成的子链也不断地延伸，同时，每条子链与其对应的母链盘绕成双螺旋结构，从而各形成一个新的DNA分子。这样，复制结束后，一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子。新复制出的两个子代DNA分子，通过细胞分裂分配到子细胞中去。

5、新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链。

6、参考资料来源：百度百科-米西尔逊-斯塔尔实验

7、参考资料来源：百度百科-半保留复制

三、高中生物必修中,那些实验使用同位素标记法的哪些没用

1、同位素标记法在高中生物学中的应用总结

2、同位素标记法是利用放射性同位素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法，生物学上经常使用的同位素是组成原生质的主要元素，即H、N、C、S、P和O等的同位素。

3、1．分泌蛋白的合成与分泌（必修1P40简答题）

4、20世纪70年代，科学家詹姆森等在豚鼠的胰腺细胞中注射3H标记的亮氨酸。3min后被标记的亮氨酸出现在附有核糖体的内质网中；17min后，出现在高尔基体中；117min后，出现在靠近细胞膜内侧的囊泡中及释放到细胞外的分泌物中。由此发现了分泌蛋白的合成与分泌途径：核糖体→内质网→高尔基体→囊泡→细胞膜→外排。

5、1939年，鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，然后进行两组对比实验：一组提供H2O和C18O2，另一组提供H218O和CO2。在其他条件相同情况下，分析出第一组释放的氧气全部为O2，第二组全部为18O2，有力地证明了植物释放的O2来自于H2O而不是CO2。

6、20世纪40年代美国生物学家卡尔文等把单细胞的小球藻短暂暴露在含14C的CO2里，然后把细胞磨碎，分析14C出现在哪些化合物中。经过10年努力终于探索出了光合作用的“三碳途径”——卡尔文循环。为此，卡尔文荣获“诺贝尔奖”。

7、1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，用35S、32P分别标记噬菌

8、体的蛋白质外壳和DNA，再让被35S、32P分别标记的两种噬菌体去侵染大肠杆菌，

9、经离心处理后，分析放射性物质的存在场所。此实验有力证明了DNA是遗传物质。

10、1957年，美国科学家梅塞尔森和斯坦尔用含15N的培养基培养大肠杆菌，使之变成“重”细菌，再把它放在含14N的培养基中继续培养。在不同时间取样，并提取DNA进行密度梯度离心，根据轻重链浮力等的不同，就分出新生链和母链，这就证实了DNA复制的半保留性。

11、在目的基因的检测与鉴定中，采用了DNA分子杂交技术。将转基因生物的基因组DNA提取出来，在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素作标记，以此为探针使之与基因组DNA杂交，如果显示出杂交带，就表明目的基因已导入受体细胞中。

12、另外，还可采用同样方法检测目的基因是否转录出了mRNA，不同的是从转基因生物中提取的是mRNA。

13、基因诊断是用放射性同位素（如32

14、P）、荧光分子等标记的DNA分子作探针，依据DNA分子杂交原理，鉴定被检测样本上的遗传信息，从而达到检测疾病的目的。

15、另外，还可以用在植物有机物的运输研究过程中。

16、示踪原子不仅用于科学研究，还用于疾病的诊断和治疗。例如，射线能破坏甲状腺细胞，使甲状腺肿大得到缓解。因此，碘的放射性同位素就可用于治疗甲状腺肿大。

文章分享结束，同位素标记法证明dna复制为半保留性和怎样用实验原理来证明dna是半保留复制的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！